zahlbegriff.de bewertung und analyse

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Title Institut für Mathematisches Lernen Braunschweig
Description IML – Ins­ti­tut für Ma­the­ma­ti­sches Ler­nen Braun­schweigBe­ra­tungs- und Hilfe bei Rechenschwäche, Dyskalkulie oder Rechenstörung in Braunschweig durch fachliche Beratung, qualitative Diagnostik und integrative Lerntherapie von ausgebildeten
Keywords Rechenschwäche, Rechenschwaeche, Dyskalkulie, Lerntherapie, Arithmasthenie, Braunschweig, Rechenstörung, IML, Teilleistungsstörung, Rechentherapie, Matheprobleme, Diagnose, Diagnostik, Therapie, Prävention, Lernentwicklung, Grundschule, Mathematik
Server Information
WebSite zahlbegriff faviconzahlbegriff.de
Host IP 213.73.98.12
Location Germany
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zahlbegriff.de bewertung
Euro1,102
Zuletzt aktualisiert: 2022-09-26 08:47:33

zahlbegriff.de hat Semrush globalen Rang von 40,470,169. zahlbegriff.de hat einen geschätzten Wert von € 1,102, basierend auf seinen geschätzten Werbeeinnahmen. zahlbegriff.de empfängt jeden Tag ungefähr 551 einzelne Besucher. Sein Webserver befindet sich in Germany mit der IP-Adresse 213.73.98.12. Laut SiteAdvisor ist zahlbegriff.de sicher zu besuchen.

Verkehr & Wertschätzungen
Kauf-/Verkaufswert Euro€1,102
Tägliche Werbeeinnahmen Euro€19,836
Monatlicher Anzeigenumsatz Euro€6,612
Jährliche Werbeeinnahmen Euro€551
Tägliche eindeutige Besucher 551
Hinweis: Alle Traffic- und Einnahmenwerte sind Schätzungen.
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HtmlToTextCheckTime:2022-09-26 08:47:33
IML – Ins­ti­tut für Ma­the­ma­ti­sches Ler­nen Braun­schweig Be­ra­tungs- und For­schungs­ein­rich­tung für Dia­gno­stik, The­ra­pie und Prä­ven­ti­on der Re­chen­schwä­che/​Dys­kal­ku­lie Toggle navigation Start Rechenschwäche Diagnostik Therapie Prävention Veranstaltungen Downloads Links Kontakt Rechnen verstehen Rechnen kann man ler­nen Eine För­der­dia­gnos­tik stellt zu Be­ginn den Lern­stand im rech­ne­ri­schen Den­ken fest. Gezielte Hilfe durch eine Lern­the­ra­pie Hier wer­den die ver­säum­ten arith­me­ti­schen Grund­la­gen mit dem Schü­ler neu auf­ge­baut. Üben, Üben, Üben… ver­bes­sert die Si­tu­a­ti­on nicht Verstärktes häus­li­ches Üben drängt Schü­ler oft in die Sack­gas­se des zäh­len­den Rech­nens. Ab der 5. Klasse treten häufig Rechenprobleme auf Auch äl­te­re Schü­ler be­nöti­gen mit­un­ter lern­the­ra­peu­ti­sche Hil­fe, z. B. bei der Bruch­rech­nung. Ein Nachmittag im Leben eines rechenschwachen Kindes… zum Download: Nachmittag.pdf Wer sind wir? Seit 20 Jah­ren
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Date: Fri, 14 Jan 2022 10:38:32 GMT
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